微感动作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的微感动作文，欢迎阅读与收藏。

微感动作文1

　　流星划过天空，留下道道灿烂的痕迹；溪水流过山谷，留下潺潺蜿蜒的痕迹。世间万物都以不同的方式在这世界留下了自己的痕迹，母爱也不例外。可先前的幼稚无知我却一直看不到它，直到那一天一碗核桃调蛋的出现。

　　儿时，母亲最爱给我做核桃调蛋，并且常常罗列一大堆理由：什么学习要动脑子，核桃能够健脑；经常吃核桃调蛋，能比其他小朋友聪明……我根本无法体会母亲的心思——什么健脑，什么聪明，不就是变着法儿逼我读书吗？我压根儿不领情，常常趋她不注意的时候，一股脑倒掉，虽然这样的行为有时会被母亲发现，但母亲只是暗自伤心，从未当面揭穿过。

　　前不久，我偶然在电视上看到一档节目介绍核桃调动的功效，于是心血来潮，想要母亲做给我们吃，我永远忘不了母亲那时的眼神，仿佛考古队发现了绝世空藏一样，发出灿烂的光芒，只见她迅速地从冰箱拿出一碗满满核桃——好像她一直就在等，这样一天——兴奋地快步走进厨房，熟练地洗核桃，打鸡蛋，搅拌。母亲平时麻利的右手此时有些慌乱，差点儿打翻了一只碗。

　　看到这一幕，我心起了些满目波澜。

　　这场景是那么熟悉——小时候，我不知道要看过母亲多少这样忙碌的样子。她做的核桃调蛋每一步骤我都能脱口而出，但却都觉得那么陌生——厨房似乎矮了不少，而我也从仰视母亲到俯视。不经意间发现母亲两鬓的稀疏的几根白发，我的心中一阵酸楚。我这才切切实实的发觉，母亲真的老了。母亲见我站在那呆呆地看起她，忙说：“快去看电视，马上就好。”

　　过了一会，听到母亲的招呼，我急忙跑向厨房，但此时，我的心思已不在核桃调蛋上了。我小心翼翼地接过母亲递给的碗。竟有些不知所措，我母亲坐在我的对面，眼神凝视着我，眼神有些呆滞，好像在端详一个陌生人，我猛地一惊。对呀，每天上学因为学业繁重与母亲面对面谈，散步从没有过，而一放周末就是与电脑为伴，与电视共诉久别之情。母亲好好看我的机会又有多少呢？而在吃晚饭时，母亲总爱问一些我学习上的问题，然而我经常抱怨她啰嗦。可是看到她在为我做核桃调蛋时露出的喜悦……她对我的爱难道还不够多吗？

　　想着想着，我的眼眶有些湿润，忙将头埋的更深，浸在核桃调蛋氤氲的热气中，生怕被母亲发现——我手中的哪里是一碗普通的核桃调蛋啊，上面分别洋溢着母亲那无形的爱痕！

微感动作文2

　　老师，同学们，大家早上好!

　　在前几周，学校围绕着“使用文明语言构建和谐校园”举行主题班队会以来，校园里是否发生了变化呢，上周星期一到星期五，我用心去观察，今天就来讲讲我看到的，发生在我们一小校园里的新变化：

　　星期一的早上，我在7点40分来到了学校，站在校门口，迎接同学们的到来。校门一开，同学们像小鸟一样，蹦蹦跳跳地进了校园。“老师好！”“黄老师好！”一张张我熟悉的，还有我不熟悉的，像花儿一样的笑脸，对着我亲热地问候着，我心里暖洋洋的，让我感觉今天的天气特别好，今天的心情特别棒。因为你们的问候，像三月的阳光一样，温暖着我的心，我想：听到你们甜甜的问候声的老师肯定也有像我一样的感受。知道吗？俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言，就是见到长辈时的问好问早，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是得到别人帮助后的一声感激的“谢谢”。在我们的校园里，只要同学们能把“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些礼貌用语作为我们的日常用语，一定能给我们自己带来一天的好心情。

　　这一周我被同学们的一言一行感动着。不知道你们看到没有，我可注意观察了，每班的值日生们每天早早的来到学校，马上拿出扫把、撮箕，清扫我们的校园。现在正是秋冬季节，校园里的好些树木都纷纷落叶了，金黄的树叶飘满校园的每个角落。他们可是花了好大的劲才能把校园打扫干净，有的同学扫把扫不出的还用手来掏。是他们的辛勤劳动换来了我们整洁的校园。现在请同学们用热烈的掌声来感谢校园里的这群环保小卫士们。那么，剩下来保洁的工作就得靠我们大家来做了，落叶这一自然规律我们主宰不了，但是我们可以管住我们的小手，不再去制造垃圾，校园中垃圾桶随处可见，多走几步，把垃圾投进垃圾桶筒里，弯下腰捡一捡，就是为保洁工作尽一份力，这样的举手之劳我相信同学们一定能做到的。在校门口值周这几天，我就亲眼看到很多从校外飘进来的垃圾袋被我们的同学主动捡进了垃圾撮。我感觉这些同学的心灵真美。老师们更相信这样的同学将会越来越多。

　　同学们，向四周看看，看看我们美丽的校园，崭新高大的教学楼，美丽的花草树木，再看看我们的身旁，是朝夕相处的老师，亲爱的同学，同在一小这片天空下，好好珍惜小学这六年的时光吧，用我们的行动来美化我们的一小，让它变得更美；用我们的爱心来滋润我们的友谊，多点关心，少点误会，多点包容，少点狭隘，老师希望从一小走出去的都是一位位坦坦荡荡、彬彬有礼的学生！

微感动作文3

　　“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉我今天是亲身体会到了。

　　今天天气晴朗，我们的心情也像天气一样充满阳光，因为今天我们到了苏州的东山来秋游了。

　　我们的第一项活动是爬山，许是因为平时的我们过于娇气了，导游居然说，爬不动的同学可以不用爬山，于是就有很多同学没有尝试就放弃了，而是优哉游哉地坐在旁边的小亭子里休息去了，真可笑，居然还是一群大男生。

　　我们虽然是女生，可是巾帼胜过须眉，一个个背着书包开始爬山了。说实话，爬山没有想象中那么轻松，渐渐地，我感觉脚步越来越重，自己的呼吸也越来越急促了，身边的小草也好像在打旋，身上的书包好像跟自己作对似的，也越来越重了，哎，真累呀。

　　可是我不想就此放弃，因为半途而废就是对自己原来理想和追求的背叛，我可不想做一个信念的叛徒!于是，我总是不断地鼓励自己：马上就要到了，马上就要到了，坚持，坚持!我的好朋友们看我有点体力不支，都跑过来搀扶着我，就这样大家，你搀着我，我扶着你，一步一步地往上爬。“到了，到了，哦，万岁，万岁”，不知道是谁大声地呼喊把我的疲惫一扫而光，真的，真的，我也到山顶了，我爬到山顶了。

　　极目远望，太湖的美景尽收眼底，风格各异的房屋在烟雾缭绕中显出一副迷蒙的景象，群山环绕的太湖是那么的美丽，我从来没有站在高处看过景色，今天站在山顶，终于明白了“山高人为峰”的含义。站在山顶，迎面的清风吹的我心情舒畅，连日来淤积在心中很多的不快都好像被清风吹走了似的，现在我在终于明白了大自然是最好的医生了，当你痛苦的时候，去亲近自然吧，大自然会用她博大是胸怀来抚慰你，激励你。

　　下山的路并不象我们想得那么简单，脚步不自觉地就要加快，很难控制得了速度，身体总是往前倾，好像一不小心就要滚下去了。难怪人家说“上山容易下山难”。

　　终于，历经千难万险我们回到了原地，站在草坪上，回想刚才发生的一切就好想做了一场梦一样，但我更加确确实实地知道，这不是一场梦，因为石子路上有我的汗水，行程之中有我的自我激励和同学的扶持，东山之巅有我的快意!

　　我真为没有爬山的人感到惋惜和悲哀，他们歇息在亭子里，也许多吃了几块薯片，多说了几个无聊的笑话，但是他们却失去了一次挑战自我的机会，他们失去了成长书本中最有激情的一页，他们辜负了大自然最精美的馈赠!

　　我为自己的坚持而感动，也为同学的友善而感动，东山之行，将成为我如花青春中最感动的一页，记载着我成长之路上的不朽的追求。

微感动作文4

　　星期五下午，急促的放学铃声响起，老师布置完作业后，大伙就像潮水般向校门口涌去。挤出黑压压的人群，不由得狠狠吸了几口气，然后满意地呼出。看看商店，不禁想起奶奶揣着又大又不方便的电话本，还有她念叨过买小电话本的事。我看了看这个小本子，它外观不是很美丽，黑皮封面。奶奶应该用的上，于是我便买了它。

　　回到家，我将小电话本递给奶奶，看得出奶奶的惊讶。“您瞧瞧怎么样？”奶奶则转身向客厅走去。只见奶奶神神秘秘地将电话本掏出来，炫耀道：“这是孙子给我买的，我早就想买了，一直没机会，还是孙子懂事。”说完奶奶已经笑的合不拢嘴了。妈妈接着说：“那也不看看是谁的儿子！”看着妈妈骄傲的神情，奶奶欣慰的`神情，那时候我感觉有什么东西在眼眶中流动。

　　这么渺小的东西，居然能让他们这么开心，那是为什么呢？那一刻，我沉默了…

微感动作文5

　　在我们的生活中，有着随处可见、一瞬间就会感动我们。

　　我的班主任杨永昌是一个优秀的老师。他经常关注着我们的学习，经常在我们上课时来转转，把我们上课的一些情况给家长说说。家长纷纷说到你们老师是一个尽职尽责的人，你们可要好好学习，别让老师失望。尽职尽责的人是因为他们有责任心，他们不是为了金钱，而是因为自己真心热爱这份工作，现在很多人都为了利益昧着良心做事，他们抛弃了责。老师的责任在外面的人看来，可能是没什么的，但对于学生来说，是很好的教育。孩子从一开始什么都不会，他们是通过模仿大人而学会的，大人的行为潜移默化的影响着我们。现在我们大了，能够辨别自己要学习的东西。责任是我们必须学会的，我们要为自己的未来负责，为自己的错误选择负责，为自己选择的人生负责，为自己所在乎的负责……

　　老师对我们认真负责的心感动了我。人生在世，感动的事太多太多，尽管有些事小到不能在小，但仍旧可以在一瞬间触动我们的心灵。

微感动作文6

　　把盏岁月，回望青春。一幕幕回忆，一个个片段，一缕缕情感，一丝丝感动，温暖了我的记忆。

　　徐徐微风，笼罩大地。我平静地坐在椅子上，看着你们热火朝天地讨论。转头，窗外天蓝色的底子下，几片树叶似一只只蝴蝶，飘荡，旋转，飞舞，渐渐消失。“来，让我们听听这位小姐姐的想法。”我猛地回过头，几乎写满惊讶的眼睛对上几点期待的目光。我不由紧张起来，脸上的温度不断上升：“呃……”“没关系的，咱们实力应该差不多。”你嘴角向上扬起，露出友好的微笑：“一起讨论嘛，你也不能光听啊。”瞬间，一股暖流涌上心头，击碎了那堵“不熟不理”的城墙。写作时，灵感如泉涌来，笔尖不断在纸上奔跑，舞动……

　　微风中，那个微笑，为我的青春，带来一丝丝感动。

　　盈盈月光，盛满天际。抬头，树叶镀上一层银，还闪着光。我低着头，脑子里全是那篇只剩卷面分的作文。“小妹妹——”一个温柔的声音飘进我的耳朵。我转身向后看去，两个瘦高的身影向我跑来。其中一个可能是跑得累了，双手扶着膝盖，轻轻喘气。她抬起头，眼睛弯弯的，应该在笑：“小妹妹，你的面筋没拿。”我愣了愣，反应过来，赶忙向她们道谢，转身往卖面筋的小摊跑去。迎着扑面而来的风，缕缕月光，以及街道两边那道无限往外延伸、延至天边的光。

　　月光中，那抹身影，为我的青春，带来一丝丝感动。

　　黝黝黑夜，笼罩人间。“砰——！”黑白相间的足球被一脚踢起，旋转着，撞上围墙。“怎么了怎么了？”你一脸急切的跑过来，“发这么大……”“脾气”二字还没说出来，我就跑了出去，坐在舞台边缘，背对着你。你走了过来，脚踩在叶子上发出好听的“沙沙”声。那声音离我越来越近。我抬起头，看见你欲言又止的样子，鼻子一酸，趴在你肩头放声大哭。“输了就输了，”你轻轻拍着我的背，“你看，我还没机会上场呢。”我哭的一抽一抽的，哑着嗓子说：“可，可是，我们踢四年，一次没赢过……”你给了我一个微笑，替我擦掉眼泪：“眼都哭肿了——努力就好，不要纠结结果，要对得起自己！”我点了点头，又忍不住哭了起来。“小孩子似的……”抬头，点点繁星，照亮漆黑的夜……

　　黑夜中，那声安慰，为我的青春，带来一丝丝感动。

　　微风，吹拂岁月的年轮；明月，照映流年的身影；星光，点亮青春的色彩。那些美好于脑海定格，那些感动于内心常存。

微感动作文7

　　夜无声，漫长难熬，我的世界里一片沉默。想到这，便微微感动。学习再辛苦也值得。

　　——题记

　　上学以来，夜夜如此——沉默。从拿起笔到放下笔，中间全然无声，最多只有笔的忧怨声罢了，它累了。

　　我也累。说什么只有精神上的疲倦，没有身体上的疲倦都是骗人的，我不是机器，我确实累了，哪儿都累。

　　但身处沉默里，家长为学子能够安心学习而苦心营造得沉默里，这八年的夜夜沉默里，我有什么资格谈累呢？内心只应有感动吧，撑着我疲惫身体和精神八年的感动吧。

　　家里人晚上是很爱讲话的，总是整出点声音，但从我上小学后，便不一样了。每天都有一段“宵禁”时间。因为我讨厌在思考时被人打扰，所以他们在每个晚上我学习的期间都保持沉默，至今未变。

　　刚上小学时，每天晚上写完作业。我总是软磨硬泡把爷爷拉到书桌旁，让他陪我，在旁边看着我。爷爷经常出差，他不在就磨奶奶。总会有人陪我度过学习时间，让我不觉孤单。

　　就这样，每天晚上学习都是在沉默中，家长注视下。往往会熬很久。尤其是上了初中，好多次熬到一两点。但我心疼的人不是自己，是身边站着的，一直注视我的爷爷或奶奶。他们总是一言不发，但却给了我安全感，给了我熬下去的毅力。

　　我曾试过保持沉默较长时间，什么也不干，就是看着一个人，想到什么都得埋在心里，一憋就是好久。这很难受，长期这样会出毛病的。所以，一想到家人牺牲自己齐力为我营造一个良好的环境，无志的环境，我便有点微微感动。

　　岁数不断变大，任务越来越重，每天也学得更晚了。我是愈发年轻，他们却愈显衰老，但他们每天熬得时间不减反增。这对家人是一种煎熬，是酷刑，是迫害。我不能让他们再等下去了！我赶他们去休息，可他们不走，每晚仍坐在我身边，让世界都为之沉默。

　　对我来说，最晚的时候，往往是最早的时候，但对他们来说，这时却一定是他们的黄昏。但黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我必须选择学习，哪怕他们会瓦解一起受累，想到这儿，总有些伤心。我害怕失去他们，失去这沉默。

　　身在沉默里，总有点儿微微感动。

　　也算是感伤吧。但这又有何用呢？一切终将化为乌有。只有好好学习，用尽一切去回报他们，也枉这样将伴我学业直至完结的夜夜沉默了。

　　为世间所有为孩子付出、改变、老去的家长而感动！

微感动作文8

　　早些年读书时，因为爱看闲书没少挨骂。老师板着脸在讲台上飞溅着唾沫星子，忽而一阵风，一股书墨香涌进心田，像是受了什么蛊惑似的，手不受控制地微微颤抖着从课桌里七扭八拐掏出本闲书，趁老师写板书手疾眼快捧上来，拿课本一套齐活！这剩下的便是伴着催眠曲般的讲解沉浸在浓墨描绘成的美梦中，会我的颜如玉，建我黄金屋了。

　　当时的同桌是个小灵通，学校里哪出点什么事他总是要插上一嘴，再同几个钻研时事的做学术交流。那天我正看书呢，突然被谁拍了下脑袋，吓得我一个激灵书脱手滑下去，一扭头是他那张大脸，笑得眼睛眯成两条缝，闪着精光：就是给你提个醒，老吴走了，今儿个有新老师代课，你可小心你那些宝贝儿一去不复返！老吴是我们的语文老师，最爱和我对着干，想起他惨无人道的统治，我捡书的手一个激灵。同样眯着眼睛谢过小灵通难得的好心，上课铃如约而至做好一切战斗准备！

　　走进来个青年，约莫二十出头，大学生的样子，头发整齐的梳好，一身玄衫，好不雅致。同学们，请打开书本开口清亮动人，却仍是一板一眼的书生气质我很不喜欢。

　　打开书本，里面是早已藏好的闲书，小灵通怪里怪气地笑了一声。不理他，埋头苦读。偶一抬首，正对上青年税利的目光，如一支箭破空而来，心里一惊。他不疾不徐地步下讲台，到我身旁，略一用力，闲书脱手进了他的衣带。我心中大叫不妙，头皮发麻地应了他的邀约同学，请你明天来我办公室一趟。

　　我如约去了，却不见他的人影，桌上赫然摆着我的书。终究是冲动战胜理智，我伸出手去。一翻开映入眼帘是他清秀有力的字迹对我做的批注的添补！再往后，密密麻麻的小楷竟是无比认真细致。翻回书扉是四个大字得不偿失。

　　脸突然一热，我想起他那锐利的目光，原来那其中蕴含着无限柔情，关爱我，包容我，不求任何的回报！

　　以后遇着无数的良师，但想起老师一词，闪过无数张熟悉又陌生脸，最后都回到他的一身玄衫，回到他那如沐春风般抚过心间、给我带来感动的目光，再顺着他的注视找到少年时的我自以为年少气盛便无可畏惧，心中却是利刺下的彷徨。是那目光中的包容，书页里的感动保护了我可笑的自尊，到现在为止，我的字里行间都有他的影子我甚至不知道他的名字，但他带来的感动是如此清晰，深入血脉，微小而又伟大。

微感动作文9

　　楼底下有一个大车棚，里面塞满了各式各样的车辆。每天清晨我必须费九牛二虎之力才能将车从里面“拔”出来，为此我十分苦恼。父亲早上会练晨跑，他见状便每天顺带将我的车拿出来。每当我踏着轻快的步伐下楼时自行车总会稳稳的停在那，慢慢的这好像成为了一个平常的景象。

　　有一天，父亲的腿受伤了。看着他走路困难的样子，心里默默地想或许今天我要自己推车了，吃完早饭后我快速的奔下楼可刚到楼梯口一个熟悉的物体便入了眼帘——是自行车。我微微一愣，“父亲什么时候推的”“他腿伤成那样是怎么推的”一个个疑问在心底油然升起“女儿，把水杯带着”不知何时父亲慢慢的从楼梯上走了下来“自行车一早就给你推好了，快去上学”。

　　蓦的一丝内疚在心底蔓延……

　　父亲不善表达但他对我的爱却化在了一辆小小的自行车上伴随着我每一天。

微感动作文10

　　两个影子，一大一小，光芒勾勒出它们的轮廓。年华偷换，光影间不变的是那真挚的情。

　　——题记

　　草长莺飞的季节，处处弥漫着欢乐，空气中氤氲出暖暖的生机。阳光温柔地拂过孩子的脸颊，在地面投出一个小巧的影子。小女孩一蹦一跳，跃动的脚步踏成欢快的歌谣。爷爷紧跟在她的身后，两手弯成半环状，微俯着身子，生怕小孙女一不留神绊倒在地。

　　幼童顽皮，轻快地在公园里跳上跳下，将爷爷落在了后面。“留心脚下啊！”爷爷喊着。眼看追不上小女孩，就在长凳上坐下，注视着她玩耍，脸上不禁露出微笑，每道皱纹里都满是愉悦。

　　小女孩玩累了，爷爷便牵着她的手回家，夕阳将一老一小的影子拉长。小女孩调皮地站在爷爷的影子里：“看，我的影子藏在了您的里面，等我长高了，您的影子肯定会被我遮住！”“呵呵呵……”爷爷慈祥地笑着：“一定，一定！”

　　岁月悠长，梦也绵长。随着年月的推移，梦一样的童年携着稚嫩，随时光之河一去不回，小女孩已是少年。

　　“颖，咱们什么时候到？哦，半小时后，好啊！”她与同学约好去新开的店购物，兴奋地蹬上鞋子准备出门。“我和你一起，好吗？”爷爷试探着问。“不用，我们两个一块儿呢，很安全！”渴望自由的她越来越喜欢自己出门，远离大人的视线。“要不我也去吧，我就在后面……”“好好，去吧！”她脸上没了笑容，明显不耐烦了。

　　爷爷追不上她的脚步，只是默默地跟在后面，看她与同学说说笑笑。老人的影子是单薄的，与她俩总是有那么一段距离，被忽略在一旁，却比空间更远。风寂寥地舞蹈，没人看清老人脸上的表情。到了商店，她专注地与同学挑选商品，付款时，她听到一个女孩羡慕地说：“你爷爷真好，你看，他还不放心你自己出门。我小时候爷爷也对我很好呢……”小时候。听到这话，她想起曾经，自己在公园里玩……一瞬间的回忆消失了，却在她心里余下了一丝惭愧。

　　回家的路上，那两个影子的距离依然，似乎没人曾理会过它们的存在。然而，那距离正一点一点缩小，直到一大一小悄然交叠，酷似童年。看着地面上的影子，她停住了脚步，心中最柔软的地方被名为亲情的大手轻轻触动。这种感情越过千山万壑，终于似清泉注入了她的心田。“嘿，颖，慢点，等等我爷爷。”她转身搀住了爷爷的一只手臂，慢慢地走……

　　那个女孩就是我。总有一刹那的感动，洗净铅华，描尽幽微，栖息于你的心间——我要走得慢一点，让真情永驻于彼此心中，成为那珍贵的微感动。

微感动作文11

　　我讨厌你。滚远点，别烦我。我朝着他直喊。干嘛，我又没怎么你。他说。那你干嘛扯我头发。我在帮你抓虱子呢他笑嘻嘻的说。他，小学时我们班的，我们组的组长。语文课代表，老是喜欢捉弄我，在我看来是个乐观外向的男生。我却伤害了他的心。

　　喂，你为什么那么喜欢跟女孩子玩啊?我坐在学校的草地里，问他。因为在我的印象中，他从不跟男生混在一起。哦，因为啊。我讨厌男生。虽然我自己也是个男生，不过，我真的很讨厌男生。他仰望着天空回答。哦。难道，你爸经常打你啊?或者你没有妈妈。我开玩笑的说。他愣了，瞪着大眼睛看着我。真的吗?你爸真的经常打你啊?好可怜哦。我继续开玩笑。他咬了咬嘴唇，似乎有些打击，突然站起身，跑了。然而，上课铃响了，我拖拖拉拉的回到教室，心里一直惦记着刚才他的举动。难道，我说错了什么了吗?我的眼光朝他的座位望去，他还没回来。去哪了?

　　放学回家的路上，低着头，我还在疑惑，甚至内疚，怕是说错了话。一不小心，撞到了一位看起来脾气暴躁的青少年，摔在了地上。啊，好痛，正当我检查自己有没有受伤时。那个人一把把我抓起来，说：你什么意思啊。撞到人还不道歉的吗。你爸妈怎么教你的啊。眼看着，我就要被打了。干嘛呢。他，来了。走到我旁边，把我抢了回来。你小子谁啊。青少年说。我啊，这女的朋友。你还挺嚣张啊，快回家写你的作业。是吗?不过，你不可以欺负她。因为。只有我才能欺负她。接着，他抓着我的手就溜了。那个人追来了吗?他抓着我停下来了。我摇摇头，似乎有些吓傻了。呵呵呵呵他突然大笑。我再次被吓到。你。你疯了吗?如果再遇到那种人啊，你就直接跑，不要傻呆着。被欺负了都不知道。额。被吓到的我顿时哭了，抽泣着，然后，越来越大声。傻瓜，不要哭了啦。现在不是没事了吗?他摸了摸我的头。今天，对不起。我说了不该说了的吗?我努力的吸着鼻涕问他。没有啊。因为，这样的反应我也不是只有一两次了。如果你想知道，我告诉你也没关系。我妈在我小时候就死了，然后，家里是我爸照顾我，说是照顾，不如说是虐待吧。他抓着头发，头仰起，似乎也要哭了。那，为什么都不说。我擦掉留下来的眼泪。说了的话，可能你都不会跟我玩了吧。我之所以喜欢跟女孩子玩，也许就是这个原因吧。之后，还是他把我送回了家。他告诉我，我是第一个女生知道他家的事的。到现在，我心里还是有些感动的，他不在意我说了不该说的，还把那件事告诉我，我甚至感觉自己会和他成为很好的朋友。

　　很久很久，那一次，我真的被感动了。

微感动作文12

　　屈原·散落在古典中的“血书”

　　“亦余心之所善兮，虽几死，其犹为悔”正是你一生用血泪铸就了的誓言，理想不容于世，你朗诵“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”怀抱赤诚不被人理解。你高歌：“苟余心之端直兮，虽僻远其何伤。”然而同是志趣高洁，同时绝不与世俗同流合污，你却终不能流连陶潜“悠然见南山”的境界，也不能享受林逋“梅妻鹤子”的韵质。你无法超脱，你关心的永远是“世俗事”——楚地的安危，人民的冷暖。于是你置于一个最痛苦的境界：遭贬却心系朝政，处一隅而胸怀天下。你身边萦绕着不是松涛飞泉，而是农人的哀叫，小儿的啼哭；你眼前浮现的不是明月花径，而是强秦眈眈的窥视和朝廷不思安危的宴饮嬉笑。你的心在流血，然而你从未想过，拯救自己——因为你心里的“自己”早已不是屈原，楚国才是你、黎民才是你、天下才是你、楚国亡，你也自投汨罗江——这不是自刎，也不是轻生，因为你失去了自己。

　　屈原，你的血书，是一把刻刀，镌在那汨罗江畔的“万古悲风”。

　　杜甫·散落在古典中的“忧泪”

　　“忧家人而忧黎民，因小爱而大爱”你泪眼婆娑，在大唐深处踽踽独行，你披一身褴褛，有盛唐制高点滑落，弓着腰，低着头。恢宏与繁华，转瞬间将你抛弃，将你的同胞抛弃，将你的国家抛弃，你们成为大唐的弃儿。

　　“汉江思归客乾坤，腐儒”

　　从此你成为一个流浪儿，但你却始终寻找着回家的路。

　　你驾一叶小舟，载着苍生的眼泪，载着唐人的苦难，只是这叶小舟如何载的动这许多愁。

　　苍天哭，大地哭，你也直哭。

　　你是为“戎马关山北”而痛哭？你是为“路有冻死骨”而哭。

　　你哭的撕心裂肺，你哭的老泪纵流，可这大地的破碎声，那滚滚的江流声，将你的哭声淹没，不留一声叹息。

　　你心里明白，梦想中的圆月早已被戈矛挑碎，断鸿的悲鸣声，在狂风中卷起漫天的忧患，悲鸣着残破的江河。

　　苍茫中，你毅然将嶙峋的诗骨，投入如墨的夜色中，让簇簇浩气穿过岁月的冷眉，穿过纷繁的千古沟壑，凛凛然然飘进历史深陷的眼窝中润色。

　　远离庙堂，心忧苍生，你始终在行走中歌吟。

　　杜甫，你的忧患是一把长刀，警示着士子昏昧的混世人格。

　　陆游·散落在古典里的“珍珠”

　　沿着建溪溯流逶迤而上，去注视着一个坚韧的灵魂怎样在古代的天空做着超越苦难的飞翔，走进山重水复的山西村，去欣赏一个曾执着于诗魂铸剑的志士在心灵缺氧时如何华丽的转身。

　　金戈铁马式的崇高情感，铸就了你矗立于天地间的伟大人格；嘶哑的喉咙歌唱出深爱着的大地。

　　陆游，你的诗魂，是一把利刃，被任何一个爱国志士把握。

　　合上古典，品一杯清茗，吹灭烛焰，在黑暗中捡拾着散落在古典中的“珍物”，细细品味。

微感动作文13

　　她，晶亮的眼睛闪出智慧的神采，小巧的嘴巴里流出灵动的音符，嫩白的脸庞上映出自信的光芒。望着她微笑着从片片飞舞的黄叶中穿过，回忆不禁纷至沓来。

　　良师之慰

　　秋日，暖阳。梧桐树叶随风“哗啦哗啦”地响，无忧的鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地唱。我踏入了九中的校园：“哇！”新奇、兴奋、担忧一起涌上心头。坐进教室，看着一张张陌生的面孔，听着一阵阵欢声笑语，心如同揣着一只小兔子怦怦直跳，我怯怯地咬紧了嘴唇。

　　窗外，一只小鸟颤巍巍地站在枝头，想飞却又不敢飞。大概是老师注意到了我的窘迫。她莞尔一笑，踩着碎步走来。“别紧张，与大家交朋友吧。”她那温柔的语调如淙淙细流抚慰着我的心灵。“叽叽”“啁啾”，两只白色鸟儿一大一小，一前一后飞向碧空，洁白的羽毛洒满了秋日金色的阳光。

　　良师之赞

　　阳光把万丈光芒洒向大地，温暖着世间万物。此刻，我站在学校艺术节的舞台上，笛声时而跌宕激情，时而流畅如歌……在春雷般的掌声中，我似箭一般飞向班级。“吴奕恺，你的吹奏真棒！”笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的脸好像绽开的白兰花，嘴角上扬着美丽的弧度。或许，这就是天使的微笑，它赶走了一周练习的疲惫，赶走了心头所有的担心与阴霾，我感到天空竟是如此的湛蓝明澈。我眼眶不禁一热，转身、低头、弯腰，向老师深深鞠了一躬。

　　良师之奖

　　“吴奕恺呀，吴奕恺，你什么时候能考个年级前十，让我光荣一回呢？”宋老师摸着我的头，叹息着。我不禁焦灼烦躁起来：“年级十五已经很难了！还考年级前十？”“瞧！”顺着老师手指的方向，我望向墙角，一只蜘蛛迈着它那八条纤纤细腿，正努力向上攀。只见它历尽千辛万苦地爬上了墙裙，倏地又掉了下来，可它并不放弃，仍是坚持不懈地往上爬。我被蜘蛛知难而进的精神深深地感动了，下定决心，一定要考上年级前十！

　　背诵、书写、计算……无数个夜晚在灯光、星光的辉映中见证着我的付出和努力。

　　久违的彩虹姑娘终于上班了。太阳公公笑呵呵的，把温暖散入人间。“喏，你的黑珍珠奶茶。”“啊，老师，不用了。”老师的唇边洋溢着百合般的笑容：“祝贺你考入年级前十！”耶！汲一口奶茶，香甜的味道溢满心头。老师欣慰地看着我。不经意一瞥：“呀！”老师的眼里布满了血丝，几丝细纹不知何时已爬上了的眼角。我鼻子一酸，泪珠“啪”地打在了奶茶上，也打在了我的心上。

微感动作文14

　　每个人都会流泪，有因伤心而流泪的；有因激动而流泪的；有因成功而流眼泪的……而我，却是为他们的行为举止所感动而流泪的。

　　前些日子，我在电视上看到一则公益广告，我感悟到：我们应该多给老人留一盏灯。主要讲的是：一天，天色已晚，一位妇女来到阳台上，她又不洗衣服又不浇花，而是把灯打开。我心中不禁有些疑惑。看到后面的时候，我终于明白她这样做的意义，是为了那两个老人才点亮了这盏灯，直到她的老公回来，问她为什么不把灯关掉？而那个妇女却说：“你看！ ”顺着妻子的目光望去，他看到一对上了年纪的环卫工夫妻正坐在下面的椅子上面吃饭，而且年龄都应该在七十岁以上了，正互相关切地给对方夹菜。那盏灯一直为他们亮着，永远照亮在他们的心里。看到这里，我被这细微的一幕感动了。

　　其实现实生活中，大家都应该这样：尊老爱幼，多为那些老人做一些事情。不要再让老人寂寞，让老人温暖起来。环保工人也一样，比起其他人，他们是更辛苦。

　　此时的我已经被那一对夫妇的一举一动所感动，也被环保工人感动了。这则公益广告让我明白了一个道理：为老人多留一盏灯，爱护老人，多为老人尽一份力，多给老人留一份爱！

微感动作文15

　　秋天收苹果的时候，爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问，晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头，怕什么，有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树，眼睛里有我看不懂的东西。多年后的我才明白，那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了，70多岁的爷爷把小山屋的钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑，也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。

　　十年后，山屋的木门上已经没有一片玻璃，生了锈的锁再也插不进那把光滑的钥匙。我站在门外向山屋里看，墙上还有以前为了放油灯而挖的洞。我已经忘了，有多少年没有再踏进小山屋。每次站在山屋的外面观望那不足10平米的黑暗的一角，我都会想起和爷爷度过的那些日子，很平淡，很平淡。而那条通往果园的小路上，有我的青春走不出的绵长。